人因天地自然而生
依天地自然而动
人依天势、地理而生动
生龙活虎，生气盎然
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自古英雄出少年
勇于追风的阳光少年
在倡导创新的时代潮流中演绎：
长江后浪推前浪
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世界，是多元的
人间，总有东风、西风
但东风、西风
不是并行不悖、和乐相处
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不是东风压倒西风
就是西风压倒东风
社会进程
并不是一帆风顺、一风到底
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世界是变化的，又是常新的
30年河东，30年河西
历史长河
在东风西风缠斗、更替的循环中前进
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不宜躺在历史的进程中睡大觉
不要以为西风长时间一直肆虐
东风不会来了
即便出现，也难以茁壮、不会嘹唳
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当然，东风的表现
也不是单纯的，而是复杂多元的
有时是和风细雨
有时是暴风骤雨
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新时代之东风下，新气新象兴起
见到了不合以往的时宜
见到了不符既定的规矩
不要大惊小怪，更不要气急败坏
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东风的春天来了
生态文明的箫音渐渐淙淙
共同富裕美丽梦的钟声渐渐澎澎
中华民族伟大复兴的磬响渐渐泓泓
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社会，应该自由、安定、和乐
生态文明将给人与自然带来和谐
共同富裕将给人与人之间带来安宁祥和
民族伟大复兴将让人自由自在
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长江边，一位阳光少年
追踪时代之风，当众抢麦嘹亮着：
读书不是为了利己主义者眼里的赚钱、享乐
我是中国人，憧憬着中华民族伟大复兴
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新时代新理念，结出鲜丽的硕果
反对拜金主义的时风熏陶之硕果
反对享乐主义的时风熏陶之硕果
反对形式主义、规矩至上的时风熏陶之硕果
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新时代，大变局
敢于斗争，善于斗争
以舍我其谁的革命理想
或多或少地推动社会革命
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斗争、革命，除了勇毅
也应讲究策略
有循序渐进的
有春风化雨的
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没有灵丹妙药般的模式
也没有放之四海而皆准的标准
依势而动，与时偕行
实事求是，因地制宜
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在安享既得利益者的视野里
这名学生是一位另类
在胸怀天下的理想主义者心目中
阳光、勇敢的追风少年，是楷模
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西风下，精致的利己主义者的观念里
这样的学生，应该开除
东风里，朴实的大同理想主义者惦念中
这名中学生，应保送名校
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