团结、紧张 严肃、活泼
这是七十年代，我们小时候教室黑板上方，张帖的标语。
长大的后来之后来，才明白：这是哲学，一阴接着一阳，一动接着一静，又对立又统一，这是道。
想当年，大概由于此标语映照下之影响罢，我们学生，生动活泼。
学工、学农、学军。课程轻松，课外活动多，去附近的农村捕小虾、捉泥鳅好玩，拾稻穗、采茶则有些累，而用铁丝、皮筋做枪，用纸做子弹，分成两军对垒，冲锋、射击，乐此不疲，脸肿皮青也不累……
友谊第一，比赛第二。每逢体育比赛，讲班级荣誉感，争先恐后，但更讲发扬风格。比如，赛跑时，旁边的选手摔倒，立马去扶，而不是去争名次……
在荣誉、待遇面前主动退让，就是风格高，值得表扬。
玩得多的，当然是下棋、打扑克，虽比输赢，力争上游，但不兴钱。兴钱就属赌，赌博是坏行为，在禁止之列。
总之，那时的学生，生动得遍地跑，活泼得满天飞，家长对上学、放学也不担心，好象天底下没有坏人、歹徒。
那时，好多家家户户，也生动活泼：夜深了，都不锁门。并不是晚上不休息，而是不用提防外人。
那真是夜不闭户、路常拾遗之时代。
那年代，物质并不富有，为何路常拾遗？
财产大多公有，人对物质的私人占有欲就不强。有些东西，暂时遗落在大路上，与放在集中的场所，没什么区别。
尤其是，我们小学生，为了得到表扬，时不时将身上一分硬币、两分纸币等，抖落在大路上，然后返回来，拾金不昧，交给老师，或民警叔叔。
